Los proyectos legislativos que están sobre la mesa se están gestando a espaldas de los legí­timos representantes del profesorado. El procedimiento que se está siguiendo con el "proyecto estrella" de la legislatura, la denominada Ley de Calidad, no es el adecuado.

El profesorado es el auténtico protagonista de estas reformas y tiene que ser pieza clave e insustituible en una Educación de Calidad. No es de recibo que en unas reformas educativas que han de ser necesariamente puestas en marcha por ellos, como actores principales del Sistema Educativo, se les olvide.
Con frecuencia asistimos a filtraciones en los medios de comunicación de aspectos parciales que, al parecer, se van a incluir en la futura Ley; modelo de dirección, itinerarios en la ESO, promoción automática, atención a la diversidad, inmigración"¦ Se trata de aspectos muy importantes para impulsar los cambios que está demandando nuestro Sistema Educativo.
Además, en ANPE echamos en falta iniciativas legislativas que sirvan para cumplir los objetivos que la propia Ministra de Educación señaló para la mejora de la calidad y estructura del Sistema Educativo en su primera comparecencia ante la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados
Desde ANPE apoyamos reformas en el Sistema Educativo que cuente con el mayor grado de consenso posible y que sirvan también para impulsar cambios para prestigiar y devolver a la función docente la consideración y el respeto social que merece.

Por ello, instamos al Ministerio de Educación:
– A que convoque urgentemente la Mesa Sectorial de Educación para que dé a conocer formalmente al profesorado el proyecto sobre la Ley de Calidad.
– A que ponga en marcha iniciativas legislativas para cumplir los objetivos esenciales del Ministerio como son los de liderar, coordinar y vertebrar el Sistema Educativo.