STEs-i SECUNDA LA PROTESTA DE INSPECTORES Y PROFESORADO DE MúSICA Y ARTES PLÁSTICAS CONTRA LA LOCE

Todo esto sucede cuando todaví­a resuenan en la misma calle Alcalá las consignas coreadas por miles de estudiantes opuestos a la contrarreforma educativa que protagonizaban en todo el Estado una jornada de protesta el pasado jueves.

Desde STEs-i, en consonancia con nuestro discurso y nuestras propuestas, prestamos apoyo a estas tres convocatorias, ya que la LOCE empeora considerablemente las perspectivas de alumnado, inspectores/as y profesorado en general, condenando además a la práctica desaparición a una serie de asignaturas fundamentales, mientras que se multiplica la consideración y el número de horas de la religión, que, por formar parte de las creencias personales de cada cual, no deberí­a formar parte del currí­culo.

Como no podí­a ser de otra forma en una ley que sólo ha sido consensuada con sectores muy concretos que representan intereses y negocios particulares, tras la aprobación de la paradójica y pomposamente denominada Ley de Calidad, un goteo incesante de crí­ticas están recibiendo uno a uno todos los Reales Decretos que la desarrollan.

Hay que recordar que durante la tramitación de la LOCE, que la ministra se esforzó en vender ante la opinión pública y ante el profesorado como la panacea que iba a solucionar los males de la educación y a potenciar y prestigiar la figura del profesorado, se batió un triste record, ya que el PP consiguió aglutinar la oposición de todo el arco parlamentario, al 70% de la representación del profesorado de enseñanza pública, a las más representativas organizaciones de madres y padres y de estudiantes de todo el Estado y a la inmensa mayorí­a de asociaciones de tipo pedagógico, de reflexión didácticas y de organización escolar.

Es por ello que desde la Confederación de Sindicatos de Trabajadoras y Trabajadores de la Enseñanza- Intersindical (STEs-i) emplazamos al partido que gobierne tras las próximas elecciones a adoptar los siguientes compromisos:
– Derogación de la LOCE, y por tanto, de todos los Reales Decretos que la desarrollan.
– Fomentar una enseñanza que defienda la libertad de pensamiento y de conciencia, donde la religión no forme parte del currí­culo escolar.
– Incremento del PIB destinado a educación, al menos hasta el 7% en los próximos cuatro años.

Confederación de STEs -I