En su intervención, la presidenta de CEAPA ha demandado a las administraciones y a las televisiones, tanto públicas como privadas, lo siguiente:

Que los espacios televisivos de las televisiones públicas y privadas aprovechen su potencial para formar, educar y entretener, con contenidos especí­ficos para la infancia y la juventud, y que ayuden a los niños, niñas y jóvenes a desarrollar el sentido crí­tico. Sin este sentido crí­tico, no aprenderán a interpretar la realidad y ni serán capaces de seleccionar la información que les interese, ante nuevas fuentes de información, como Internet.

En este sentido, ante la complejidad de la sociedad en que vivimos, los medios audiovisuales deben ser instrumentos que también eduquen en valores como la solidaridad, interculturalidad o igualdad de género, entre otros.

Que se presenten modelos de resolución de conflictos positivos, evitando los espectáculos bochornosos de insultos, agresiones, etc. a los que en la actualidad estamos asistiendo.

Que exista un control, desde los poderes públicos, sobre el tipo de modelos y valores que se emiten por la pequeña pantalla, pues el mercado no puede ser el único que regule la programación infantil. El Estado tiene la responsabilidad de hacer efectiva la protección a la infancia. Para ello, CEAPA pide que se tomen las medidas necesarias para el cumplimiento del convenio de autorregulación de 1993, o bien que se cree un Consejo Regulador, como ocurre en Cataluña, en el que participen, además de los poderes públicos, aquellos sectores de la sociedad civil que tuvieran implicación en este campo: padres y madres, consumidores, usuarios, entre otros.

Que la escuela se implique en la formación en temas audiovisuales de los niños y niñas, porque CEAPA entiende que los niños y niñas deben pasar de consumir a producir, y al atravesar esta barrera pueden comprender mejor el fenómeno televisivo y así­ llegar a ser más crí­ticos. Existen experiencias en este sentido, como el de la televisión municipal de Barcelona (Barcelona Televisió), que lleva realizando desde hace cuatro años un programa llamado "Hola nens", y que es una experiencia realizada por niños y niñas de 8 a 12 años. La televisión va a la escuela y el "cole" va a la "tele".

Que la publicidad no tenga cabida en la programación infantil. Además, CEAPA denuncia que los contenidos de algunos anuncios dirigidos a la infancia son violentos y, la mayorí­a, sexistas.

Con respecto al cine, que se promocionen, por ejemplo mediante subvenciones, pelí­culas especí­ficas para la infancia y la juventud, en los que se difundan valores y modelos democráticos de convivencia. Teniendo en cuenta la facilidad que tiene el cine para llegar a los jóvenes, CEAPA cree firmemente que la Administración lograrí­a más sensibilización en diversos temas por este medio, que con campañas a través de otros medios de comunicación, y que no llegan con tanta eficacia a los jóvenes.

Que exista una franja horaria televisiva que se ajuste lo más posible a los horarios reales de hijos e hijas.

CEAPA también ha mostrado su preocupación por los contenidos violentos, sexistas y xenófobos en los videojuegos y en Internet, por lo que pide que el Consejo Regulador que reivindica para los contenidos de la TV, se encargue también de estos otros soportes.