En el informe presentado por José Marí­a Fidalgo y aprobado por el Consejo Confederal de CC.OO. se rechazan las reformas educativas que, en un paí­s con el 71% del gasto público en educación/PIB en relación con la media de la Unión Europea, se olvidan de incrementar el presupuesto para poner en marcha dichas reformas. CC.OO. considera especialmente importante la inversión en educación y conocimiento para hacer más competitivo nuestro tejido productivo.

Hoy reconoce toda la sociedad el déficit de competitividad de nuestro tejido productivo y la falla se sitúa en la caí­da de la inversión pública y privada en conocimiento (I+D+i, educación y cualificación de la mano de obra). Esa es la causa del empleo poco productivo, barato y precario.

El intento de sostener la competitividad utilizando la "ventaja corporativa" de los costes laborales es inútil y cortoplacista, como lo demuestra nuestra negativa balanza comercial, sabiendo que además se prevé una caí­da de las exportaciones de 2,4 puntos en los próximos dos años. CC.OO. cree que la competencia basada en valor añadido, con conocimiento y mano de obra estable y bien retribuida es la que puede garantizar la combinación de competitividad y modelo social.

Como se advierte en el informe, las reivindicaciones de CC.OO. se inscriben en esa lógica. "Desde nuestros rechazos a las reformas educativas que, en un paí­s con el 71% del gasto público en educación/PIB en relación con la media de la Unión Europea, se olvidan de incrementar el presupuesto, hasta reformas de las leyes de extranjerí­a (como la puesta en marcha que hemos criticado) que no acometen la inclusión y la integración de la mano de obra necesaria procedente de otros paí­ses como orientación estratégica y se preocupan sólo de regular flujos de llegada", precisa CC.OO.