Entre el 21 y 30 de abril próximos, delegaciones de estudiantes que han participado en la última edición de Conectando Mundos se reunirán en sus respectivas comunidades autónomas para debatir sobre el trabajo realizado este año en la plataforma on-line, donde -bajo en nombre de “Sueños de golondrina”-, se ha abordado el fenómeno de las migraciones, sus consecuencias en la vida de las personas y su relación con el desarrollo.

En los encuentros territoriales, que se inician en Madrid este miércoles 21 de abril, participarán alrededor de 1.100 estudiantes de Primaria y Secundaria. Las jornadas continúan luego el viernes 23 en Bilbao y el lunes 26 en Zaragoza. Posteriormente, el miércoles 28 y jueves 29 se realiza el encuentro en Sevilla. El viernes 30 se llevan a cabo los encuentros en Barcelona y Valencia. Finalmente, el 3 de mayo será el turno de A Coruña. Después de estas jornadas, se realizará un encuentro estatal en mayo próximo en Madrid.

En esta séptima edición, el alumnado ha analizado de forma crítica durante seis semanas las causas y las consecuencias de las migraciones en las personas. A través de propuestas específicas elaboradas de acuerdo a la edad de los grupos de trabajo, se ha buscado fomentar acciones y conductas individuales y colectivas transformadoras que contribuyan a la construcción de una sociedad abierta, diversa y solidaria basada en el respeto recíproco entre personas de distintas procedencias.

Conectando mundos es un espacio educativo alternativo que se desarrolla a través de una plataforma on-line, que promueve la participación y el intercambio entre estudiantes de diferentes realidades culturales, económicas y sociales. Su objetivo es iniciar procesos de trabajos cooperativos, participativos y democráticos a través de las nuevas tecnologías. La actividad se organiza en comunidades de aprendizaje diferenciadas por edades. En esta edición han participado más de 16.600 alumnos y alumnas de 6 a 17 años, que han compartido a través de Internet no sólo con estudiantes del resto de España, sino con alumnos y alumnas de otros 23 países como Portugal, República Dominicana, Sud África o Jordania..

Conectando mundos nació en el curso escolar 2003-2004, y ha abordado diferentes problemáticas sociales como los derechos laborales, el cambio climático y la pobreza. Inicialmente sólo participaban centros educativos españoles, pero las últimas cinco ediciones ya se han desarrollado en el marco de un consorcio internacional formado por Intermón Oxfam, UCODEP (Italia), Inizjamed (Malta), CIDAC (Portugal) y CEP Alforja (Costa Rica), lo que ha implicado la interacción con escuelas de todo el mundo.