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Aranjuez: Proceso de escolarización. Alumnos sin plaza garantizada en centros públicos por falta de oferta Recibida de Plataforma por la Escuela Pública en Aranjuez el 29-03-2010 a las 09:03
El proceso de adscripción a primero de Primaria de alumnos del CP Miguel Puerta y de la E.I. Jardines de Aranjuez para el curso 2010-2011, ha tenido como resultado la no adjudicación de centro escolar a veintidós alumnos. Este proceso se rige por una normativa (orden 1848/2005, de 4 de abril, de la En consecuencia, dicho procedimiento requiere en su inicio, en los centros Tras las reclamaciones de los padres de los alumnos, la respuesta de la En consecuencia, la Plataforma por la Escuela Pública en Aranjuez apoya las 1- Que estos alumnos tienen el mismo derecho que los demás a que se les adjudique ahora una plaza en uno de los centros adscritos a su escuela infantil. 2- Que este proceso de adscripción ha sido convocado por la propia administración de acuerdo con una normativa que no cumple, causando la consiguiente indefensión y discriminación de los alumnos con menor puntuación. 3- Que es inexplicable que no se atiendan con la misma diligencia las demandas de plaza escolar en la enseñanza pública que las de las escuelas concertadas, donde se abren aulas antes de que se sepa la demanda. 4- Por tanto, desde la Plataforma por la Escuela Pública en Aranjuez exigimos el El reconocimiento de este derecho debe hacerse antes del proceso ordinario de escolarización y circunscribirse a uno de los centros adscritos (CPEIP San Isidro, CPEIP Carlos III y CPEIP Vicente Aleixandre), ya que, de otra forma, los alumnos afectados quedan a expensas de cubrir las vacantes que dejan otros alumnos cuya plaza ya está garantizada en los colegios públicos, lo cual supone un caso manifiesto de discriminación: alumnos que tienen dos centros para elegir y otros ninguno. Pedimos el apoyo explícito y público del Ayuntamiento a la demanda de estos La Plataforma por la Escuela Pública en Aranjuez respaldará todas las medidas que considere oportunas para que estos alumnos obtengan la plaza pública a la que, como todos los demás, tienen derecho. |
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