Survival, la organización internacional de apoyo a los pueblos indí­genas, desarrollará, a lo largo del curso escolar 2002-03, un programa de sensibilización destinado a niños y niñas de entre 8 y 12 años basado en la toma de contacto con las formas de vida indí­genas de la mano de 3 niños de la Amazonia, la pluviselva centroafricana y el ártico siberiano.

La propuesta de Survival es hacer de la escuela, por unas horas, el espacio en el que convivan distintas interpretaciones de la realidad, distintas lenguas, distintos entornos que los niños de tres rincones del planeta compartan con nosotros. El vehí­culo: algo tan universal como la imagen, la palabra y el juego. Para ello, Survival ha elaborado pósters, actividades de clase guiadas, un mapamundi de comunidades indí­genas, y una guí­a para el educador, que se ofrece a los centros de Educación Primaria de la Comunidad de Madrid (1) de forma gratuita (2).

La actividad central del programa es la lectura de las cartas escritas, en forma simulada pero absolutamente verí­dica, por los tres niños indí­genas:
una niña yanomami (Guiomar), un niño "pigmeo" (Esimba) y un niño chukchi (Anton), que nos van guiando por sus comunidades en un viaje cuyo destino es el aprendizaje del respeto a la diferencia, y la solidaridad.

Survival es una organización mundial de apoyo a los pueblos indí­genas.
Defiende su derecho a decidir su propio futuro y les ayuda a proteger sus vidas, tierras y derechos humanos.