La Ministra de Educación Pilar del Castillo desveló las verdaderas intenciones de del Gobierno, en relación con la ley de Calidad, que no son otras que segregar al alumnado, primero a los 12 años mediante los grupos de refuerzo y después a los 15 mediante los Programas de Inserción Profesional.

Con estas iniciativas, denunciadas por CC.OO. cuando se presentó el documento de bases, el ministerio pretende la segregación del alumnado según su rendimiento que, como es de sobra conocido, se convierte en segregación en función del origen social. Es decir, abandona la obligación de los poderes públicos de hacer que la institución escolar sirva de elemento de integración social y de atenuación y eliminación de las desigualdades de partida del alumnado para instaurar un sistema que las perpetúa ofreciendo más y mejores oportunidades a los que estén mejor colocados procurando que el resto sólo pueda acceder a salidas rápidas para su inserción en el mercado laboral como mano de obra barata y sin derechos mediante el llamado "itinerario basura".

Este tipo de itinerarios tendrán que ser asumidos, fundamentalmente, por la enseñanza pública favoreciendo el deterioro de la misma en la lí­nea polí­tica del PP de desprecio por los servicios públicos.

El MECD, en definitiva, pretende un cambio radical en el modelo educativo que no reducirá el fracaso escolar sino que lo esconderá debajo de la alfombra.

Secretarí­a de Información
Federación de Enseñanza de CC.OO.