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STEC-IC exige a la Consejería de Educación de Canarias un plazo extraordinario de renuncia al concurso general de traslados
Recibida de STEC-IC el 30-04-2009 a las 12:04

Los recortes en la oferta educativa que, para el curso 2009/10, tiene previstos la Consejería de Educación, provocarán que muchos docentes que han participado en el Concurso General de Traslados (C.G.T.) obtengan un nuevo destino en centros donde en realidad se van a suprimir plazas. De darse esta situación, sería un verdadero desastre para la estabilidad de los claustros y del profesorado

Aunque los recortes más significativos se pretenden realizar en las enseñanzas postobligatorias, Formación Profesional, Escuelas de Arte y Escuelas de Idiomas, también se producirán previsiblemente recortes en todas las etapas educativas debido al significativo aumento de ratios que también tienen previsto aplicar.

Debido a que estos posibles recortes, a los que la Comunidad Educativa se debe oponer frontalmente, se han conocido con posterioridad a la publicación de las vacantes del C.G.T. y una vez concluido el plazo de renuncias para los participantes voluntarios (aquellos que, teniendo destino definitivo, concursan para obtener una nueva plaza sin estar obligados a ello), muchos docentes podrí­an obtener plaza ahora y, llegado el mes de julio o agosto, quedarse sin ella por reducción de plantilla el centro de destino. En este caso, el docente se verí­a seriamente perjudicado ya que la plaza que ahora ocupa quedarí­a disponible, pudiendo ser ocupada por otro participante en el C.G.T. Además, al haber participado voluntariamente, perderá una parte importante de los puntos que tení­a acumulados lo que le situarí­a en desventaja a la hora de volver a participar en la próxima convocatoria del C.G.T.

Por tal motivo, el STEC-IC exige a la Consejerí­a de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, que abra un plazo extraordinario de renuncias al C.G.T. en todos los cuerpos docentes afectados por los recortes, para que quienes no teniendo obligación de concursar se replanteen su situación en función de los últimos acontecimientos.

Caso de no llevarse a cabo esta ampliación del plazo, el STEC-IC recomienda al profesorado afectado que inicie las acciones legales que considere más oportunas para la defensa de sus intereses.




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