Distintos colectivos y grupos vinculados al mundo de la enseñanza están dando su apoyo a los orientadores en su esfuerzo frente a la Consejerí­a para evitar el desmantelamiento de los Equipos de Orientación Educativa. Desde las familias de los alumnos con necesidades educativas especiales, hasta los equipos docentes de los centros educativos, pasando por centros de tratamiento, asociaciones y servicios sanitarios y socioeducativos: todos muestran su preocupación y exigen el mantenimiento y la ampliación de los Equipos de Orientación Educativa.

Tras los tres dí­as de asambleas y encierros de la semana pasada, las tres jornadas de ruedas de protesta a la americana de los últimos dí­as, ante la Consejerí­a de Educación, la causa de la orientación educativa ha concitado un amplio apoyo en la comunidad educativa y en la ciudadaní­a, que se trasladará mañana al Gobierno regional, a través de las, aproximadamente, 20.000 firmas recogidas para evitar la desaparición de los Equipos de Orientación.

La entrega será realizada por los directores de los EOEPs mañana viernes, 27 de junio, a las 11 horas, en el Registro de la Consejerí­a de Educación (Gran Ví­a, 3).

Los documentos de apoyo suscritos, tras un análisis de la importancia de los Equipos, concluyen con la exigencia de que se mantenga í­ntegra la red de Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica Generales de la Comunidad de Madrid. Y que se continúe progresivamente el aumento de recursos personales y materiales en dichos Equipos para que la atención al alumnado con necesidades educativas especiales sea de calidad.

La actividad movilizadora desplegada en torno a este problema incluye, además, la visita de los profesionales de la orientación educativa a la Asamblea de Madrid, en la tarde de hoy jueves, para entrevistarse con IU, a las 17 horas, y con el PSOE, a las 18 horas.

Por último, durante la tarde de mañana viernes, 27 de junio, hay convocada, por parte de los sindicatos CCOO, UGT, STEM y CSIT-UP, una asamblea para decidir sobre las movilizaciones futuras a desarrollar.