El 10 de mayo, en reunión con los Directores Generales de Personal de las Consejerí­as de Educación de las CCAA, la mayorí­a en situación de cese por elecciones, se presentó un nuevo proyecto de Estatuto, "armonizado" con el Estatuto Básico del Empleado Público, que no contení­a las mejoras que el subsecretario se habí­a comprometido a incluir. Los STES-i seguimos rechazando este borrador de Estatuto por regresivo y jerarquizador y reiteramos que hay que negociar sin prisas un nuevo borrador que sirva para dignificar la tarea de enseñar.

Por declaraciones del subsecretario del MEC sabemos que dichas mejoras aceptadas no se incluyeron en este nuevo borrador de Estatuto porque el MEC tiene que consultarlas/negociarlas con las Consejerí­as de Educación de las CCAA, lo que, para los STES supone retrasar, y mucho, el proceso negociador.

El proceso electoral que acaba de finalizar ha retrasado el proceso de negociación y consulta del borrador de Estatuto con responsables de las Consejerí­as de Educación de la mayorí­a de las comunidades, y dicho proceso no permitirá al MEC tener interlocutores en la mayorí­a de las Consejerí­as de Educación hasta bien avanzado el mes de junio o, incluso el mes de julio, por lo que no podrá someter a su consideración las posibles mejoras a introducir y a las que el MEC se comprometió con los sindicatos.

La posible negociación del proyecto de Estatuto en Mesa Sectorial del MEC y la tramitación en el Consejo Escolar del Estado, órganos en los que el profesorado de todo el Estado está representado por sus organizaciones sindicales, debe hacerse cuando el profesorado pueda ser informado y consultado sobre los contenidos de dicha negociación, por lo que hemos pedido al MEC que no se negocie ni tramite el borrador de Estatuto durante los meses de julio y agosto, a espaldas del profesorado.

El Estatuto del Profesorado, como desarrollo de la LOE, debe negociarse y tramitarse con tranquilidad y con participación del conjunto del Profesorado, pues el perí­odo de aplicación de la nueva Ley de Educación finaliza en 2011, por lo que el profesorado no entenderí­a la urgencia de tramitar una ley que le afecta tan clara y directamente como este Estatuto en perí­odo vacacional.