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Una mirada de la situación ambiental a través de la escuela
Recibida de Ecologistas en Acción - Ciudad de Málaga el 31-05-2007 a las 05:05

El próximo viernes 1 de Junio, de 17 a 19.30 de la tarde tendrá lugar en el Aula B 2. Facultad de Ciencias. Edificio de Biología de la Universidad de Málaga, un Taller que lleva por título: EL CURRICULO OCULTO INSOSTENIBLE DE LOS LIBROS DE TEXTO. Un encuentro que ha sido organizado por Ecotopía-Educación, el Grupo TRANS de la Universidad de Málaga y Ecologistas en Acción Estatal.

El taller nos mostrará por un lado, como a través de los libros de texto, la educación española está ofreciendo a sus alumnos las claves de la insostenibilidad, el pensamiento antiecológico y por otro, ofrecerá alternativas y posibles caminos hacia una nueva cultura sostenible dentro y fuera de la escuela.

La formación que se ofrecerá en este encuentro es fruto de una investigación que se ha realizado acerca de los contenidos que se transmiten a través de los libros de texto en las escuelas españolas ya que estos son un buen indicador de cómo se están formando a las categorí­as del pensamiento en las generaciones jóvenes.

Este estudio revela que la escuela vive de espaldas al deterioro medioambiental que está sufriendo el planeta. Sin embargo, los niños y niñas que ahora estudian, serán los ciudadanos más afectados en el futuro.

Las condiciones de vida del planeta se dañan a una velocidad creciente. La huella ecológica de quienes habitamos el mundo rico, varias veces mayor de la que nos corresponderí­a, se salda con la usurpación de los recursos de otros territorios y de las próximas generaciones.

Estamos consumiendo hace ya años los "bienes raí­z" de la naturaleza. El futuro y el presente de la vida están en peligro y nuestros niños y jóvenes deben saber como encontrar soluciones a esta situación.




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