La administración sigue cerrando las Escuelas Unitarias de Canarias, el próximo curso también cierran:

CEIP La Florida, en Icod de Los Vinos
CEIP El Farrobillo, en Santa úrsula
EEI Casa Cuna, en Santa Cruz de Tenerife
EEI Garimba, en La Laguna
CEIP Molino de Agua, en San Nicolás de Tolentino
CEIP Hoyo y Tocodomán, en San Nicolás de Tolentino
CEIP Siete Puertas, en Las Palmas de Gran Canaria

A pesar de las negociaciones que la administración educativa mantiene con las comunidades de los centros rurales en La Palma, con el fin de dar respuesta a las necesidades de las Escuelas Rurales, la Consejerí­a de Educación da un paso más en el desmantelamiento de las Escuelas Rurales de Canarias cerrando, para el próximo curso, el Centro de Educación Infantil y Primaria de La Higuera Canaria, en el municipio de Telde.

La decisión de la Consejerí­a, cerrando el centro y enviando al alumnado Colegio de Caserones, viene a ser una muestra más de los criterios meramente economicistas que mantiene la administración, sin tener en cuenta otros criterios pedagógicos, evitar el desarraigo a edades tempranas o eliminar de los pequeños núcleos de población la única institución cultural de referencia.

Este cierre no viene a ser más que una consecuencia de la polí­tica de la Consejerí­a con respecto a las Escuelas Rurales, a las cuales está dejando caer en su calidad, con grupos de más de 4 y 5 niveles mezclados, alto número de alumnos por grupo para atender esas mezclas, etc. con el fin de que la situación se deteriore tanto, que cuando se proceda a su cierre apenas haya protestas o incluso se produzca una alegrí­a entre los padres e incluso el profesorado. En los últimos cursos se ha ido publicitando el posible cierre de la unitaria de La Higuera Canaria y pese a las protestas de las familias ante el mismo, muchos de los padres y madres, frente a esta perspectiva, han ido trasladando a sus hijos a otros centros hasta llegar a la situación actual, en la que se ha reducido considerablemente el número de alumnos. Podemos encontrar otros ejemplos en Gran Canaria como el cierre del Colegio de San Andrés en Arucas con del consecuente cierre del Colectivo de Escuelas rurales de Arucas, la Escuela Infantil de Lanzarote, en Valleseco (con la oposición de toda la comunidad escolar) o la desaparición de los Colectivos de Escuelas Rurales de Mogán y Valsequillo.

Curso a curso el goteo en el cierre de unitarias es incesante. La administración deberí­a mejorar las condiciones de estos centros incorporando o ampliando los servicios de comedor, transporte, actividades extraescolares u otros; seguramente con soluciones de este tipo evitarí­amos el cierre de estos centros, que se han mostrado tan validos como otros para la formación del alumnado.

Las Palmas de G.C. a 15 de junio de 2006
Juan José Toledo Bayón. DNI: 43.260.058W