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FAMMA-Cocemfe celebra el XII Día del Niño con actividades de sensibilización Recibida de FAMMA-Cocemfe Madrid el 18-05-2006 a las 10:05
La Federación revindica la defensa y protección de los derechos de los niños con discapacidad. El domingo 21 de mayo se celebra el XII Día del Niño en el cual la Federación de Asociaciones de Minusválidos Físicos y Orgánicos de laComunidad de Madrid (FAMMA-Cocemfe Madrid) estará presente para reivindicar la defensa y protección de los derechos de los niños con discapacidad. La Federación desarrollará en el municipio de Pozuelo de Alarcón actividades de sensibilización que sirvan para normalizar la situación de las personas con discapacidad desde la edad más temprana. El Ayuntamiento de esta localidad tiene previsto organizar una serie de actividades de ocio e información para que los más pequeños puedan divertirse a la vez que aprenden desde la diversidad cuestiones como las relacionadas con la discapacidad, entre otras. La principal actividad que desarrollará FAMMA-Cocemfe Madrid, en colaboración con la Concejalía de Familia y Bienestar Social de Pozuelo de Alarcón, consistirá en un circuito por el quelos asistentes podrán aprender a montar en silla de ruedas, así como a conducir una de ellas, por lo que a cada niño se le otorgará un simbólico carné de conductor. En este mismo recinto se podrán realizar otras actividades desde las 11 de la mañana hasta las 14:30 que se hará una pausa para la comida, reanudándose a las 17 hasta las 19:30 horas que terminará con un final de fiesta. Los menores también podrán montar en castillos flotantes, asistir a actuaciones teatrales, así como a un mercadillo, o conocermás detalles de los servicios y las actividades que realizan otras asociaciones que, como FAMMA-Cocemfe Madrid, realizan labores para garantizar que los derechos de losniños no sean vulnerados. En este sentido, la Federación ha elaborado, junto al Defensor del Menor, la "˜Guía de los derechos del niño con discapacidad"™, que se repartirá el domingo, en la que seproporciona al discapacitados y sus familias una herramienta para conocer cuáles son los derechos que de los niños y niñas con discapacidad junto a las recomendaciones que deben seguirse para proporcionar a este colectivo un nivel de vida aceptable y digno. Si bien es cierto que la Legislación, tanto europea como nacional y autonómica, proporciona un marco adecuado para la defensa de sus derechos, la realidad es que nos encontramos muy amenudo con que éstos no se aplican o se reconocen sólo parcialmente. Esta guía trata de desarrollar el "˜Decálogo de derechos del niño con discapacidad"™ que FAMMA-Cocemfe Madrid elaboró con motivo del Día del Niño hace más de un año. En él se reconoce que los niños con discapacidad deben gozar de los mismos derechos y oportunidades que el resto de la sociedad y esto ha de plasmarse en el reconocimiento deuna serie de condiciones que esta guía detalla en varios apartados. Así, se ofrece toda la información relativa a su vida cotidiana y condiciones de movilidad, a la salud, la educación, el ocio y la familia. Según los últimos datos oficiales (Encuesta sobre Discapacidades, Deficiencias y Estado de Salud de 2002), en España hay más de 230.000 discapacitados de entre 0 y 19 años, lo que representa el 13% de la población en ese tramo de edad. En la Comunidad de Madrid la cifra entre 0 y 16 años es de 12.600 discapacitados, el 14% del total. FAMMA"“Cocemfe Madrid es una entidad sin ánimo de lucro que agrupa a 40 asociaciones y representa a más de 35.000 personas. Al ser la interlocutora de la discapacidad física y orgánica ante la Administración y el movimiento asociativo, reivindica y gestiona actuaciones y servicios a favor del colectivo al que representa. Decálogo de derechos del niño con discapacidad 1. Derecho a una vivienda digna, adecuada a sus necesidades especiales. 2. Derecho a circular libremente por el territorio nacional con la garantía de un transporte accesible. 3. Derecho al descanso y el esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas y culturales propias de su edad en espacios adecuados para ello. 4. Derecho a recibir una enseñanza obligatoria y gratuita, en condiciones de igualdad deoportunidades y adaptada a sus necesidades personales, incluso en los casos en los que el niño esté convaleciente en un centro hospitalario o en su propio domicilio. 5. Derecho a beneficiarse de las técnicas que faciliten la detección y el tratamiento precoz de enfermedades congénitas, así como de los recursos que agilicen su rehabilitación de las secuelas provocadas por enfermedades o accidentes. 6. Derecho a recibir información adaptada a su edad, su desarrollo mental y su estado afectivo y psicológico acerca de su discapacidad, el tratamiento al que se le somete y las perspectivas positivas de ese tratamiento. 7. Derecho a acceder y utilizar los servicios sociales sin discriminación por motivos de discapacidad. 8. Derecho de las familias a recibir ayuda, de tipo social y económico, en la prestación de los cuidados personales que requieren los menores cuya discapacidad genera situaciones de dependencia. 9. Derecho de los padres a elegir el centro escolar que reúna los recursos personales y materiales más adecuados para garantizar una atención educativa de calidad. 10. Derecho de los padres o de la persona que los sustituya a pedir la aplicación de estos derechos en el caso de niños inmigrantes con discapacidad. |
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