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FECYT promueve la participación de los centros educativos en el concurso Ciencia en Acción y Adopta una estrella
Recibida de FECYT el 16-05-2006 a las 02:05

El programa premia iniciativas innovadoras de profesores, investigadores y divulgadores en la enseñanza y la comunicación de la ciencia que propongan proyectos atractivos.

La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnologí­a (FECYT) impulsa a participar en la séptima edición del concurso Ciencia en Acción que promueve el acercamiento de la Ciencia y la Tecnologí­a a los ciudadanos de forma sencilla y amena.

El concurso pretende recompensar el trabajo de profesores, investigadores y divulgadores de ciencia que planteen propuestas llamativas dirigidas a aumentar la cultura cientí­fica y hacer más atractiva la ciencia. Se recoge cualquier propuesta o metodologí­a de enseñanza en las aulas que esté encaminada a hacer más dinámica y útil la educación en materia de ciencia.

El programa incluye 10 modalidades de participación, dotadas cada una de ellas de 1500 euros en premios, 50 viajes al Museo CosmoCaixa de Alcobendas (Madrid), 20 viajes a la Instalación Europea de Radiación Sincrotrón (ESRF) en Grenoble, Francia y 4 viajes a un centro del Consejo Superior de Investigaciones Cientí­ficas. Los mejores trabajos podrán participar en la edición europea del premio que se celebrará en 2007.

La forma de inscripción es muy sencilla. Todos aquellos profesionales de enseñanza de la ciencia pueden participar en este concurso inscribiéndose a través de la página www.fecyt.es/cienciaenaccion.com, cumplimentando el formulario y adjuntando una breve descripción de la propuesta.

Ciencia en Acción es una iniciativa de la FECYT en colaboración con la Real Sociedad Española de Fí­sica y la Real Sociedad Matemática Española en coordinación con EIROforum.

Asimismo, la FECYT con la colaboración del Consejo Superior de Investigaciones Cientí­ficas convoca el cuarto concurso internacional Adopta una estrella, dirigido a estudiantes no universitarios de paí­ses de habla hispana y portuguesa. Los alumnos interesados (organizados en grupos de tres y coordinados por un profesor) deberán elegir un objeto o fenómeno astronómico y realizar una actividad práctica o de observación.




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