La Consejerí­a de Educación, en la resolución que convoca la Adjudicación de Destinos para el curso 2006/07, amparándose en una supuesta disposición de la LOE, suprimirá a todos los participantes del cuerpo de maestros las habilitaciones correspondientes a las especialidades de secundaria, a excepción de las de Pedagogí­a Terapéutica y de Audición y Lenguaje. En la práctica, ello significarí­a que todos los maestros y maestras sin destino definitivo del Primer ciclo de la ESO (aproximadamente 500), tendrí­an obligatoriamente que obtener plaza en Educación Infantil o Educación Primaria en la próxima adjudicación de destinos provisionales. A su vez, ello podrí­a suponer el despido de cientos de profesores sustitutos e interinos que actualmente ejercen docencia en Infantil y Primaria al ocuparse sus plazas.

La Consejerí­a vuelve a tensar la cuerda por la parte más débil y serán muchos los maestros que perderán su adjudicación en el Primer Ciclo de la ESO, para el próximo curso, si la Administración persiste en sus inexplicables intenciones. La administración se niega a mantener los destinos hasta la finalización del curso 2006/07, tal como se habí­a establecido previamente. Tampoco habrá reserva de plazas, en la adjudicación provisional, para los maestros y maestras desplazados del Primer Ciclo de la ESO, cuando esa reserva si es asegurada por la LOE en los Concursos Generales de Traslados. También perderán sus destinos los maestros que en la última convocatoria de Comisiones de Servicio de Acercamiento obtuvieron destino en Secundaria.

El STEC-IC ya habí­a mostrado su oposición al actual sistema de adjudicación de destinos, que se aplica desde el curso 2004/05 y no encuentra razones jurí­dicas en la LOE que avalen este nuevo recorte para el cuerpo de maestros. Ya en la pasada mesa de negociación propusimos a la administración el estudio de medidas que permitiesen mantener los destinos y la reserva de plazas para el profesorado desplazado del Primer Ciclo, así­ como, el análisis de otras medidas que mejoren la estabilidad de las plantillas y la mejora de la calidad de la enseñanza.

El STEC-IC estudiará los posibles recursos jurí­dicos, respecto a la próxima adjudicación de destinos, caso de que la Administración persista en sus intenciones. Así­ mismo, esta organización, llamará al profesorado a la movilización en contra de los planes de la Consejerí­a.

Por el Secretariado Nacional del STEC-IC
Fernando Pellicer Melo