Siendo consciente la Administración Educativa de que la mayorí­a sindical mantení­a una clara posición de realizar una oferta de empleo reducida o nula, como reiteradamente ha defendido el STEC-IC y otras organizaciones, hasta que no se logre un acceso diferenciado para el profesorado interino y sustituto, es una verdadera tomadura de pelo que la Consejerí­a aumente de las 447 plazas de la oferta inicial hasta las 568 de su propuesta final.
Desde el inicio de las negociaciones la administración ha realizado un chantaje mezquino a las organizaciones sindicales, amenazando con aumentar el número de plazas si no se llegaba a un acuerdo, y, efectivamente, ha cumplido su amenaza, superando incluso el acuerdo que mantení­a con algunas organizaciones sindicales, y que el STEC-IC ha rechazado en múltiples ocasiones, de ofertar 500 plazas anuales.
Es una verdadera falta de respeto y seriedad que si la oferta de partida de la administración fue de 447 plazas y si existiera una verdadera voluntad de acuerdo, teniendo en cuenta la postura de la parte sindical, que ese número de plazas no se vaya a situar definitivamente por debajo del punto de partida de la administración, como serí­a lógico en cualquier negociación. Además, por si no fuera suficiente con no acercarse ni un ápice a la propuesta sindical y como castigo por no aceptar las tesis de la Consejerí­a, se aumenta en 121 el número total de plazas a ofertar; esta claro que era una medida prevista de antemano y da muestra de la nula intención de llegar a un acuerdo. Todo esto nos lleva a solicitar el cese inmediato del recientemente nombrado Director General de Personal, D. José Manuel Hernández Borges, que ha llevado directamente las negociaciones.
Los cambios que se avecinan con la aprobación de la LOE, la modificación del sistema de acceso a la función pública docente, la sustitución de los Programas de Garantí­a Social por los de Cualificación Profesional Inicial, la oferta irrisoria (de 5 a 10 plazas) que se realiza en varias especialidades, el importante número de profesores que han obtenido las oposiciones en años anteriores y que se encuentran en expectativa de destino, sin destino definitivo, son argumentos más que suficientes para avalar la congelación de la oferta de empleo docente para el año 2006 tal y como defiende el STEC-IC.