Una escena muy común en India son las mujeres vestidas a la manera tradicional subiendo las escaleras de un edificio en construcción con una carga de ladrillos sobre su cabeza.

INTERVIDA desarrolla un programa de educación y salud para que los"˜niños de la construcción"™ puedan ser escolarizados y accedan así­ a un futuro mejor.

INTERVIDA denuncia los graves riesgos que corren los trabajadores de la construcción en India, sector que emplea a más de ocho millones de personas. Son nómadas procedentes de los estados menos desarrollados de India, que se desplazan junto a sus familias a los estados en los que hay trabajo. Se instalan en terrenos que cede el constructor-empleador, donde levantan precarios campamentos de chozas de chapa, de zinc o de bambú sin ningún tipo de equipamiento higiénico sanitario ni acceso a servicios básicos.

INTERVIDA, que trabaja en India desde 1998, denuncia las condiciones infrahumanas en que viven estas familias y presta especial atención al bienestar de sus hijos, con el fin de que la condición de nómadas de sus padres no les prive de su derecho de recibir una educación y otras atenciones primarias como la salud.

Los salarios de los trabajadores de la construcción les impiden acceder a unas mejores condiciones. Cobran entre 82 y 100 rupias al dí­a los hombres, y entre 70 y 100 las mujeres (cien rupias son unos dos euros). Una jornada habitual en la construcción marca ocho horas de trabajo sin medidas de seguridad, sin apenas maquinaria y con herramientas muy rudimentarias. Una escena muy común en India son las mujeres vestidas a la manera tradicional subiendo las escaleras de un edificio en construcción con una carga de ladrillos sobre su cabeza. Mujeres y hombres calzan sandalias y visten la única ropa que tienen, la misma para trabajar levantando unos cimientos que para ir al mercado.

Los niños se llevan la peor parte. Pasan los dí­as entre la choza "“limpiando y cocinando- y la obra, cuidando a los hermanos más pequeños y jugando entre materiales y herramientas, con el grave riesgo que ello supone para su integridad fí­sica. Son niños no escolarizados en un colectivo en el que el analfabetismo alcanza al 99% de los adultos. Así­ ha sido históricamente, generación tras generación: los jornaleros de la construcción están convencidos -porque así­ ha sido siempre- de que ellos no han nacido para dedicarse a otra cosa que no sea levantar edificios o construir carreteras.

INTERVIDA trabaja en Pune (Maharashtra) con casi 500 "˜niños de la construcción"™ a través de su Escuela para Hijos de Jornaleros de la Construcción (School for Labourers"™ Children, SLC). La SLC, en constante expansión y en colaboración con empresarios del sector, está integrada actualmente por diez aulas, ubicadas cada una de ellas en los campamentos en los que viven las familias. Los objetivos de este proyecto son impartir una educación a los niños, darles acceso a la sanidad y a una nutrición adecuada, al tiempo que se promueven actividades para sensibilizar al colectivo acerca de la importancia de la educación y de la adquisición de hábitos higiénico-sanitarios.

En las aulas de la SLC profesores de INTERVIDA imparten una educación básica que permite a los niños aprender el idioma del estado en el que residen actualmente, ya que es imprescindible para poder acceder a la enseñanza oficial. También adquieren unos conocimientos que les capacitan para presentarse a los exámenes de acceso a la enseñaza oficial reglada. Y, mientras están en clase, ni están en la obra ni están cuidando de sus hermanos, pues en la SLC hay cuidadoras que se encargan de los más pequeños y de elaborar el suplemento nutricional que a diario se distribuye en las aulas. Los niños se benefician, además, de las revisiones médicas y las campañas de vacunación de INTERVIDA.

Sobre FUNDACIÓN INTERVIDA
FUNDACIÓN INTERVIDA es una ONGD aconfesional, apartidista y totalmente independiente, con estatus consultivo especial en el Consejo Económico y Social de Naciones Unidas. Su objetivo es mejorar las condiciones de vida de miles de niños y sus familias en las zonas más necesitadas del planeta. Con este fin, lleva a cabo proyectos de desarrollo integral en Perú, Bolivia, Guatemala, El Salvador, Nicaragua, India, Bangladesh, Filipinas y Malí­. En la actualidad, casi 343.000 familias españolas dan su apoyo a tres millones de personas en esos paí­ses mediante el apadrinamiento de niños.