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Acceso a la función pública docente
Recibida de CC.OO.-Confederal el 21-01-2002 a las 04:01

El Ministerio de Educacion Ciencia y Deporte reconoce que la propuesta de CC.OO. para el acceso a la funcion publica docente es la unica coherente y cabe en el marco juridico actual

Servirá de base para el acceso a la función pública docente.

El MECD reconoció, en la reunión celebrada el pasado dí­a 18, que la propuesta de la Federación de Enseñanza de CC.OO. para modificar el sistema de acceso a la función pública docente es la única coherente y que cabe en el marco jurí­dico actual.

En la misma reunión los representantes de la administración afirmaron que sus informes jurí­dicos coinciden con los de CC.OO. al afirmar la imposibilidad legal de establecer una doble ví­a con sistemas distintos según que los aspirantes a funcionarios docentes sean o no interinos. No se puede entrar, por tanto, en las propuestas de algún sindicato proponiendo procesos de entrada distintos para acceder a la docencia.
La Administración también manifestó que para modificar la normativa vigente (R.D. 850/93), es necesaria la opinión favorable de las comunidades autónomas así­ como el respaldo mayoritario de la representación de los trabajadores.

Comisiones Obreras trabajará para obtener una propuesta con el máximo acuerdo posible, y dentro de la legalidad, tanto con las comunidades autónomas como con los sindicatos representativos del sector.

La propuesta parte de la base de reducir la actual temporalidad del empleo reduciendo las interinidades a no más del 7%( en algunas comunidades se llega al 20%) de las vacantes estructurales para lo que se necesitan amplias convocatorias de empleo que conviertan la existencia de personal interino, como prevé la ley, en algo excepcional. El nuevo sistema de acceso debe contemplar la antigí¼edad en la docencia con el máximo que reconoce el Tribunal Constitucional y la prueba debe estar ligada, fundamentalmente, a la práctica docente.




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