¿Sabes por qué siempre la primera cima de una montaña rusa es la más alta?, ¿Sabes qué cambios experimenta la masa de tu cuerpo en caí­da libre?, ¿Podrí­as calcular la energí­a cinética, potencial y mecánica cuando te encuentras en el punto más alto de una montaña rusa?, ¿Sabes cómo funcionarí­a una atracción en la Luna?.

El Parque de Atracciones de Madrid, en colaboración con el Colegio Oficial de Fí­sicos, presentará, el próximo miércoles, dí­a 6 de abril, el proyecto escolar "Aprende Fí­sica en el Parque", que ha sido elaborado por los profesores José Antonio Martí­nez Pons y Fernando Ignacio de Prada Pérez de Azpeitia, coincidiendo con la celebración del Año Mundial de la Fí­sica en el 2005 en el que se conmemora el centenario del llamado -Annus Mirabilis-, en el que Albert Einstein publicó tres importantes artí­culos cuyas ideas se han convertido en base e influencia de la fí­sica moderna.

Este proyecto se centra en disponer de un recurso didáctico, como son las propias instalaciones del Parque, para aprender Fí­sica de una manera diferente y divertida.

Para su realización se ha elaborado el "Cuaderno de Fí­sica del Parque de Atracciones", que contiene una serie de ejercicios prácticos para que los profesores puedan explicar a sus alumnos algunos de los conceptos y principios fundamentales de la Fí­sica.

Se trata de una iniciativa promovida por el Parque de Atracciones de Madrid manteniendo un compromiso constante y decidido con la sociedad y con la ciudad de Madrid y su provincia que va más allá de las actividades propias de la instalación.

Así­, el Parque de Atracciones de Madrid se convierte en un Gran Laboratorio. Los alumnos conocerán el mundo de la Fí­sica desde su propia experiencia al utilizar las emocionantes atracciones de la Zona del Maquinismo. Los profesores, por su parte, podrán combinar una actividad extraescolar lúdica con otra cultural, ayudando a sus alumnos a comprender, con mayor facilidad, algunos fundamentos de Fí­sica: magnitudes, movimiento, trayectoria, velocidad, aceleración, fuerza, trabajo, potencia, energí­a, las Leyes de la Dinámica de Newton, y muchos conceptos más.

Profesores y alumnos dispondrán de una herramienta única, las propias atracciones, donde podrán aplicar los conocimientos adquiridos en clase y resolver cuestiones y problemas de la vida real estimulando el interés del alumnado hacia la Ciencia, en general, y la Fí­sica, en particular. Y, por qué no, generar futuras vocaciones cientí­ficas.

El Cuaderno de Fí­sica del Parque de Atracciones de Madrid, así­ como el proyecto escolar en el que se engloba, va dirigido a los alumnos de ESO (1er y 2o Ciclos) y de Bachillerato y Formación Profesional, diferenciándose dos apartados: A. Cuestiones y Observaciones, y B. Medidas y Cálculo. De esta forma cada profesor puede crear su propio "menú" con los ejercicios más adecuados para el nivel y caracterí­sticas de sus alumnos.

Las atracciones del Parque que servirán para realizar las actividades contenidas en el Cuaderno de Fí­sica son: "La Lanzadera", cuyo nombre proviene de las aeronaves utilizadas para el entrenamiento de astronautas en condiciones de ingravidez; "Mas-Max", barco pirata que actúa como un péndulo y donde se podrá experimentar el movimiento oscilatorio que produce en el cuerpo; "Las Cadenas", cuyos asientos se inclinan y elevan debido a las fuerzas de rotación; "Los 7 Picos", perfecta para comprender cómo actúan las energí­as cinética, potencial y mecánica; y "El Tornado", donde el cuerpo experimenta fuerzas cuatro veces superiores a su peso y es un buen ejemplo para entender conceptos como rozamiento, fuerza y energí­a, entre otros.

Al acto de presentación del proyecto escolar "Aprende Fí­sica en el Parque" y del "Cuaderno de Fí­sica del Parque de Atracciones de Madrid", asistirán, entre otras personalidades, el Presidente de la Real Sociedad Española de Fí­sica, Prof. Gerardo Delgado Barrios, el Presidente del Colegio Oficial de Fí­sicos, Prof. Gonzalo Echagí¼e Méndez de Vigo, el Director General del Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT), Dr. Juan Antonio Rubio Rodrí­guez, así­ como algunos de los más importantes cientí­ficos de nuestro paí­s.

También ha confirmado su asistencia la Directora General de Educación y Juventud, Marí­a Fuster Cabestany, y una representación de la Comunidad de Madrid.

Los profesores que han elaborado el Cuaderno de Fí­sica estarán acompañados de todos sus alumnos y pondrán en práctica algunos de los ejercicios propuestos en el mismo mientras éstos se divierten en las diferentes atracciones seleccionadas.