Para desarrollar esta reflexión, es necesario un intenso y amplio debate, y así­ lo hemos demandado al Gobierno, que vaya más allá de entregar unos documentos, y que facilite un amplio dialogo abierto entre la Comunidad Educativa, hecho que no se está produciendo debido a los tiempos imposibles que el MEC nos ha impuesto, que van más encaminados a cumplir un punto de un programa electoral que a llevar a cabo un verdadero compromiso con la educación. Asimismo consideramos que el MEC, y los artí­fices de esta reforma, deben trabajar directamente con las organizaciones, cosa que no está facilitando el Ministerio.

A pesar de esto, en CANAE hemos debatido y propuesto cambios profundos, más allá del documento de propuestas del Ministerio, cambios que vemos imprescindibles para hacer una educación para todos y entre todos.

Entendemos que es necesario devolver la democracia a los centros educativos a través de un órgano paritario (mismo número de representantes de los grupos de la comunidad educativa) de representación de la comunidad educativa, el cual debe volver a ser el máximo órgano de Gobierno de los centros y que debe ser el que elija al director del centro. Se debe potenciar la corresponsabilidad de toda la Comunidad Educativa de los Centros y se debe potenciar la autonomí­a de estos, potenciando la figura del estudiante como partí­cipe de su propia educación. Creemos que la motivación, tanto del profesorado como de los estudiantes, es la clave fundamental para una educación de calidad.

Una de las claves de nuestro documento ha sido la Educación en la Diversidad, clave para afrontar los retos de una escuela integradora, y no segregadora como proponí­a la LOCE, las Nuevas Tecnologí­as y las Lenguas, por las que apostamos que estén presentes a lo largo del Sistema Educativo como herramienta de trabajo y no como fin en sí­ mismo.

Con todo ello consideramos que el debate, tanto en la Comunidad Educativa como en la Sociedad, se está centrando en aspectos no relacionados con tener un mejor sistema educativo (véase la Religión, que es lo que está centrando todo el debate), y nosotros hemos intentado huir de ello, y plantear las ideas que creemos que nos llevarí­an al Sistema Educativo que todos y todas queremos.