El concurso actúa como una plataforma para dar a conocer los trabajos realizados por las APAs, iniciativas que demuestran, en opinión de CEAPA, las posibilidades educativas de las APAS para coparticipar con el centro en la educación integral de los alumnos/as y, en particular, en educación en valores.

En todas las experiencias presentadas destaca la implicación de la comunidad escolar confirmando, una vez más, que para desarrollar proyectos educativos eficaces, la escuela debe ser participativa y democrática.

A la convocatoria de este año se han presentado 125 experiencias de temáticas muy diversas: proyectos de teatro, educación en valores, reciclaje de libros de texto, escuelas de verano, promoción del uso de nuevas tecnologí­as, técnicas de mediación escolar, animación a la lectura, aulas de naturaleza, actividades dirigidas a la promoción del deporte, etc.; proyectos cuya calidad y variedad nos demuestran la vitalidad del movimiento asociativo de padres y madres.

Han constituido el jurado los representantes de la Junta Directiva de CEAPA, Francisco Montañés, José Luis Pazos y Pedro Salguero, la codirectora de la revista Infancia, Francisca Majó, el secretario general del Defensor del Menor José Antonio Luengo y Gorka Ruiz, del Consejo de la Juventud España.

La calidad representada en estos trabajos y el entusiasmo esgrimido por las APAs ayuda a elevar la autoestima del movimiento asociativo y el trabajo que, muchas veces desde el anonimato y la indiferencia de las instituciones, llevan a cabo diariamente las APAs en los centros educativos.