La Consejería de Educación desoye de forma reiterada las continuas reclamaciones de madres y padres, profesorado y sindicatos. Como ejemplos, la situación del colegio “Miguel Ángel Blanco” de El Álamo, la planificación del Programa de Centros Bilingües, la no adhesión al Plan Ministerial Escuela 2.0., el Decreto de Educación Infantil 18/2008 de 6 de marzo, el incumplimiento del Acuerdo Social de 2005, la escandalosa reducción del presupuesto de Universidad y la defectuosa y antidemocrática tramitación de la Ley de Autoridad.

FETE-UGT Madrid denuncia nuevamente la improvisación y falta de criterio del gobierno regional que sigue legislando a golpe de decreto y sobre la base de lo que parecen ser ocurrencias (recordemos las tarimas) sin ningún tipo de criterio pedagógico ni social.

FETE-UGT Madrid denuncia nuevamente que la Comunidad de Madrid actúa de forma antidemocrática, ninguneando de forma reiterada a los representantes de los trabajadores, obligando a los ciudadanos y ciudadanas a solventar los conflictos por la vía judicial y olvidando su obligación de garantizar a la ciudadanía una educación gratuita y de calidad como corresponde a la que debe ser su vocación de servicio público como Administración.

FETE-UGT Madrid recuerda que:

* La oferta de plazas públicas en la Comunidad de Madrid es insuficiente (La situación se agrava en Formación Profesional y Educación Infantil).

* El retroceso en el presupuesto educativo de 2010 supone un 1,08 % - 56 millones de euros- respecto del presupuesto del 2009:

-Han disminuido las inversiones en infraestructuras educativas (-21,6%).

-Se han congelado las plantillas del profesorado en centros públicos.

* Se han reducido los fondos para transporte, las rutas y los alumnos transportados (- 10%).

* Se ha congelado el número de centros de Infantil, y el leve crecimiento existente se debe a los centros que dependen de los Ayuntamientos (todo ello a pesar del aumento de población escolar en esta edad y a pesar de haber nuevos asentamientos de población de los PAUs).

* Se han incrementado las dos partidas más significativas de conciertos educativos: 750 nuevas aulas concertadas, lo que supone un incremento del 6%. Y no precisamente para atender los incumplimientos salariales de la Comunidad hacia los trabajadores de este sector, que también han tenido que acudir a la vía judicial para defender sus derechos.

* Se han congelado las plantillas de inspectores (167).

* Se han congelado las plantillas de los Equipos de Atención Temprana y Equipos de Orientación Psicopedagógica.

* Se han reducido las 17 aulas de enlace (-6,6%).

* Se ha reducido en un 29% los alumnos objeto de actuaciones de compensación educativa y en 5 el nº de centros en los que se llevan a cabo estas actuaciones.

* Ha disminuido el gasto por alumno como consecuencia de la merma en los gastos de funcionamiento en 2,3%.

* Se ha presupuestado una disminución de alumnado de FP en un 2,5%, cuando la demanda en la escolarización de este curso ha superado la oferta planteada.

* Se ha reducido el 21,5 % el dinero destinado a la formación del profesorado.

* Se incumplen los Acuerdos y Planes de Inversión en investigación universitaria (-24,5%).

La Educación Infantil, la Formación Profesional y el I+D+I deberían ser tres pilares fundamentales en los que se apoyara la recuperación económica y social en la Comunidad de Madrid. Sin embargo, la gestión del gobierno regional penaliza estos tres ámbitos, agudizando el deterioro de la educación madrileña y no atendiendo a las necesidades educativas y sociales de las familias

Las medidas legislativas sin inversión ni mejorarán los resultados ni la convivencia en los centros de la Región. La falta de interés de la Consejería por la formación y actualización del profesorado, la implantación de las nuevas tecnologías y su falta de previsión, no harán sino aumentar los índices de abandono y fracaso escolar de la Comunidad de Madrid.